- pubblicato su La Stampa del 6 agosto 2010 – Caro direttore, la competizione è la via migliore per far emergere il merito. La competizione non è la sopraffazione del più forte sul più debole, o l’assenza di regole. La competizione esiste, al contrario, proprio quando ci sono le regole – quelle essenziali, non oltre – che garantiscono eguali opportunità in partenza. Quelle opportunità di partenza che assicurano una competizione equa, permettendo agli individui di esprimere la propria diversità. La competizione genera un vantaggio condiviso tra tutti i partecipanti. La competizione è una delle variabili fondamentali della Società Aperta. Leggi tutto

- Piacevole puntata di Omnibus Life sabato 5 dicembre scorso, con ospiti Piercamillo Falasca, Ignazio Marino, Enrico Vaime, Antonio Caprarica.

Partendo dalla lettera scritta da Pierluigi Celli su Repubblica, in cui il direttore generale della LUISS consiglia al figlio di andar via dall’Italia se vuole impostare una carriera seria, i partecipanti al dibattito hanno evidenziato come la “fuga dei cervelli” dall’Italia sia dovuta soprattutto all’immobilità del nostro sistema universitario e del mercato del lavoro. Leggi tutto

- Rispetto alle reazioni che la sentenza della Corte europea dei diritti dell’uomo sul crocifisso ha provocato, verrebbe da dire che il problema dell’esposizione dei simboli religiosi nelle aule scolastiche non si porrebbe se le scuole non fossero pubbliche. Ma non vado oltre, per non violare la moratoria imposta da Libertiamo.it sul tema del crocifisso. Tanto più che, in poche righe, non è possibile dare conto di tutte le buone ragioni che inducono a pensare che il diritto sostanziale (dunque per tutti, non solo per i benestanti) all’istruzione potrebbe essere meglio garantito da un sistema scolastico basato sulla libera concorrenza piuttosto che da quella complessa burocrazia chiamato scuola pubblica. Ne riparleremo, magari, in un prossimo articolo, riprendendo i saggi di Einaudi e Valitutti che hanno sostenuto, con molta più autorevolezza di chi scrive, la libertà della scuola dallo Stato. Leggi tutto

- Estratto da L. Einaudi, “Per l’abolizione del valore legale del titolo di studio”, in Scuola e Libertà (1955), ora ripubblicato in G. Desiderio (a cura di), La libertà della scuola, scritti di Luigi Einaudi e Salvatore Valitutti, Liberilibri 2009

[…] Il mito del “valore legale” del diploma scolastico è davvero insostituibile? Un qualunque mito è accettato se e finché nessun altro mito è reputato per consenso generale più vantaggioso. Il giorno in cui si riconobbe che il metodo del rompere la testa agli avversari politici era caduto in discredito – ma era durato a lungo, per secoli e per millenni – e si accettò la tesi del contare le teste invece di romperle; l’accettazione non si basò su un ragionamento. […] Leggi tutto

- In questi giorni il Consiglio dei ministri ha dato il via alla tanto attesa riforma dell’Università da tempo annunciata dal ministro Gelmini, una riforma che, se attuata, per dirlo con la Crui (Conferenza dei rettori delle Università italiane), “rappresenta un’occasione fondamentale e per molti versi irripetibile per chi ha davvero a cuore il recupero e il rilancio dell’Università italiana”. Leggi tutto

- Gli Atenei del Nord sarebbero più virtuosi ed efficienti di quelli del Sud del paese. E’ quanto emerge da una classifica elaborata dal Ministero dell’Istruzione sulla base della quale, da quest’anno, verrà distribuita una parte (il 7 per cento) del Fondo di Finanziamento Ordinario per le Università (FFO). Le Università più efficienti, dunque, dovrebbero ricevere più soldi di quelle meno attente a qualità dell’offerta formativa e ricerca, e, a quanto emerge dalla classifica stilata sulla base dei criteri di merito definiti dagli esperti del ministero, essa premia le strutture universitarie del Nord, piazzando al primo posto l’Università di Trento, seguita dai Politecnici di Torino e Milano, con le università meridionali molto staccate in classifica e quasi tutte relegate agli ultimi posti. Leggi tutto

- Ci risiamo, si ritorna a parlare di Università, di riforme e di rivoluzioni. Le stagioni cambiano, il tempo passa, i governi si rinnovano, ma le parole d’ordine (molte parole, ma pochi fatti) sono sempre quelle: più meritocrazia e più fondi. Bene, benissimo, parole ed obiettivi fondamentali dai quali nessuna riforma dell’Università può prescindere. Tuttavia, maggiore rilevanza al merito e maggiori finanziamenti non hanno alcun senso se non si include nell’equazione anche l’altra faccia della medaglia, ovvero il demerito, la responsabilità e le punizioni. Leggi tutto

- Il ministro Gelmini, alcuni mesi fa, ha affermato che l’abolizione del valore legale del titolo di studio rappresenta il punto di arrivo di un progetto riformista. Un’indiscrezione de La Stampa segnala che l’avvio di questo processo dovrebbe arrivare in Consiglio dei Ministri, all’interno di un disegno di legge di riforma dell’Università (che comprende anche il commissariamento per gli atenei in rosso), all’inizio di giugno. Leggi tutto

- La Sapienza si ridimensiona. Il più grande ateneo europeo ha tagliato un corso di laurea su cinque. Anche se, secondo il professor Francesco Maria Sanna, ordinario di Statistica alla facoltà di Economia alla Sapienza “più che di un vero e proprio taglio, è opportuno parlare di una razionalizzazione dell’offerta formativa. Leggi tutto

Da Benedetto Della Vedova

Auguri di buon lavoro al nuovo Rettore dell’Università Bocconi. Con l’occasione, invitiamo ad ascoltare la registrazione dell’intervista resa da Guido Tabellini a Benedetto Della Vedova per la rubrica Catallassi, su Radio Radicale, il 2 settembre 2004.

Fonte Radioradicale.It Licenza 2.5 Ita

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Di Marco Paolemili Questo breve viaggio comincia non molto tempo fa, quando la legge sulla fecondazione assistita era appena nata e ancora erano in pochi quelli a pensare al referendum. Leggi tutto